獻給高考「普通生」:定義你人生的有比這場考試更重要的事

大江銳評

你的人生是否優秀和幸福,是靠自己的持續努力決定的,而不是一場考試所能決定的。

剛剛,2022年安徽高考成績公佈。孩子們拿到手的分數,是對他們十幾年求學生涯的階段性總結。

▲6月7號高考首日。梅韜/攝

可以想像,當成績揭曉剎那,每個人、每個家庭都有不同反應:驚喜、欣慰、滿足……也免不了遺憾和失望,心潮起伏者有之,五味雜陳者有之。當高分數出現時,肯定受到口口相傳的稱頌。而大江資訊的這篇推文,是送給那些「普通生」,他們考得未必如意,但同樣值得感謝和肯定——「謝謝你們的努力,十二年寒窗苦讀,很不容易!今天,你們已經踏過成人的門檻,高考把你們推上生命新的階段。你的人生是否優秀和幸福,是靠自己的持續努力決定的,而不是一場考試所能決定的。」

先舉一個例子,也是大家漸已熟知的安師大新任校長、中科院院士李亞棟。他在6月22日安師大畢業生典禮上,分享過自己的一段經歷。

36年前,李亞棟從安師大化學系本科畢業,當時沒有畢業典禮,拿到工作派遣證,他心有不甘地回到家鄉安慶宿松一所鄉村中學任教。在畢業的同學中,大家都覺得他的去向最差,而李亞棟卻別無選擇。

離別的情景至今讓李亞棟歷歷在目,百感交集。走出校門,他開始反思自己大學四年的收穫,總結起來,根本原因還是大學期間目標不明確,勤奮努力不夠。他悟出了一點:命運掌握在自己手中,有多大的心懷,才能做多大的事,有多少付出,就有多少回報。

其後李亞棟的故事,就像「開掛」一般接連發生:考上中科大研究生,留校任教,入選清華「百人計劃」,擔任清華化學系教授,當選中國科學院院士……他用20餘年間,取得了一位學者畢生難以企及的成就。而當所有人都認為他達到了人生巔峰時,李亞棟又毅然決然從北京返回母校任職,用自己的光和熱,報答這塊培育他的熱土。

我們不妨將視線穿越到36年之前,一位安師大的畢業生,承載著「全村的期望」在城市求學,又回到家鄉一所鄉村中學任教,那是一種怎樣的不甘。彼時,又有誰能想像出李亞棟會當選中科院院士?

完全可以說,當時有很多成績比他好的同屆畢業生,比如本校安師大的,其他國內名校的,甚至包括清華北大的,後來的成長和發展不如李亞棟。但是也不完全排除,同一屆中也有起點不如李亞棟的畢業生,後來同樣干出了一番傲人的成績。這是因為什麼?李亞棟總結出四點原因:「獨立思考」「志存高遠」「異常勤奮」「嚴於律己」。所以,孩子,如果你在高考之前,還懵懵懂懂對學習不在乎,對人生志向不明確,對吃苦耐勞堅持不了,對自律自省扛不住,以至於高考成績不太理想的話,從現在起,你完全可以「變」成另一個人,變成一個善於通過「復盤」審視自我,通過「錯題集」糾正自我的人。你才只有18歲,你還有大把時間做一個嶄新的你。無論上一所普通學校、繼續復讀或者走向社會,只要持之以恆向更好的自己改正、改善、堅持,就沒有理由實現不了夢想。我們可以舉出成千上萬個高考時成績「普通」,而在後來人生中大放異彩的例子。這種「華麗轉身」,關鍵在於自己,在於本心的甦醒,在於行動的堅持,在於生命爆發的力量。你要想堅信,你沒問題。

說完孩子,我們再聊聊家庭。

作為父母,最重要的一種修鍊,就是接受孩子的「普通」或者說「暫時普通」。因為成功的定義,不能只靠名校、學歷、財富和地位評判,還要看工作是否有意義,生活是否有存在感,個人對自己和成就的滿意度。它涵蓋了自我意識、自我引導、自我要求、自我激勵等。

依此理解,孩子們未來的成功肯定不是千篇一律的,真正的成功是他朝著目標前進時的幸福狀態,是他對自己生活的積極評價。因此,一份普通而稱職的工作,一個平凡而善良的人生,一件簡單而專注的愛好,都可能帶給人生足夠的獲得感、幸福感、成功感。

即使今天高考分數並不亮眼,但肯定不能決定他的未來就會黯然失色,尤其不能決定他心靈的純凈、道德的純善,以及人生迸發的活力與光采。他一定可以正常畢業、求知、就業,未來能夠成家、生兒育女、生活平靜、工作穩定,能夠在中年時身體健康、家庭和諧,在年邁時依然感受內心充盈、不枉此生。他的穩穩的幸福,不正是天下父母的終極希望?!

▲6月7號高考首日。陳潔/攝

在高考成績揭曉的時刻,我們祝福考得理想的同學,但我們更關心那個「普通生」。別看他們個頭不小,但其實肩膀很稚嫩;別看他們有點酷酷的,還有點小叛逆,但其實他們內心很要強,很在乎父母的感受……他們也是好孩子,是我們的未來!

合格的父母,是孩子一生的擺渡人。高考的每一分,都是孩子用青春、心血換來的。不妨告訴他:謝謝你的努力,我們相信你、支持你!原標題《今天,大江資訊這篇推文送給高考「普通生」》

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