新北跨年級教案7件優冠全國 原住民優良教案3獲獎

新北獲原住民優良教案3項甲等獎(左起為金山高中劉秀霞老師、德拉楠民族實小林品秀老師、金山高中高慧芳護理師及黃瑋瑤老師)
新北跨年級教案7件得獎優冠全國(圖為興華國小藝文領域學混齡學習)
德拉楠民族實驗小學學生體驗編織文化

教育部於今年舉辦「跨年級教學方案」徵選及「原住民族文化優良教案」甄選,得獎結果在日前公布,全國12件得獎教案中,新北就囊括了7件,同時,原住民族文化優良教案甄選也有3件作品榮獲甲等獎,對老師、學校及教育局在深耕課程教學努力上,是莫大鼓勵與肯定。

在跨年級教學方案部分,獲獎學校包含石碇、興華、上林與乾華國小。其中興華國小榮獲2件優等、1件甲等及佳作共四件,數量冠全國。校長李連成表示,新北小型學校很幸運,除申請教育部專案,市府更投注經費推展混齡教學各計畫,學校教學團隊每周與專家共同備課,透過不斷討論與反思,課程脈絡持續精進。

榮獲1件特優的石碇國小許雁婷與陳萱儒老師表示,課堂上發現學生走在自主與合作學習的道路上並逐步向前邁進,孩子達到應有學習目標外更有加深加廣學習效果。二年級吳恩希同學說,跟低年級上課時,一年級有不懂會詢問,很開心可以當小老師教他們。一年級何瀅秀同學則回饋,一起上課學更多,能提前學會二年級的課很有成就感。

在原住民族文化優良教案部分,110學年度剛成立的德拉楠民族實驗小學以「彩虹織布」榮獲實驗學校類甲等獎。獲獎林品秀老師說,透過編織彩虹體會祖先智慧,了解彩虹在泰雅族意涵,期待孩子能成為遵守gaga(規範)的泰雅之子。

金山高中及其國中部各獲2件甲等獎,國中組獲獎教案由風英輝老師及專職族語老師劉秀霞撰寫,以杵杵動人臼傳承為題,藉由傳統的「杵與臼」了解並尊重祖先的食用智慧,是不能被取代的。高中組由高慧芳護理師、黃瑋瑤工藝老師「樂齡『原』緣伴我行」教案獲獎。透過學生到阿美族聚落的汐止文化健康站關懷長者服務學習。高二張怡萱同學表示,很驚訝長者的活力及唱傳統歌謠的功力,將來自己會更願意學習原住民族文化,把這份感動傳承下去。

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