偏鄉小校跨年級教學 課堂風貌活潑多元

為了促進各地教育均衡發展，並確保小校教學品質，教育部國教署針對學生人數50人以下的偏遠地區小學試行跨年級教學專案，目前有12縣市、40校參與；同時每年辦理教案徵選比賽，鼓勵教師投入跨年級教案設計。像是新北勢興華國小進行跨年級教學設計，讓教學展現創意；雲林縣仁和國小參加專案初期即先向家長充分說明，降低對跨年級教學的疑慮，並以彈性課程及非學科領域科目試行，學生合班上課後，課堂的氣氛更加活潑且多元。